MAJ : 20/10/2008
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4.1- Sensibilisation aux pratiques systémiques en contexte psychiatrique
Intervenants psychiatriques
- Sensibiliser des équipes pluridisciplinaires aux bases des pratiques systémiques en contexte psychiatrique, - Accueillir les patients et leurs familles, - Faciliter l'émergence d'objectifs de soin, - Construire des objectifs partagés, - S'affilier et négocier, - Elaborer des contrats de suivi réalisables : utiliser avec discernement les modèles de confrontation et les modèles de motivation... |
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4.2- Cycle long de formation aux pratiques systémiques en institution
De plus en plus d’équipes pluridisciplinaires en santé mentale intègrent un travail d’accueil, d’accompagnement ou de thérapie auprès des familles en liaison avec les partenaires. Les outils systémiques mis à disposition des équipes permettent, en complément avec d’autres, de mieux accomplir les missions. Former de manière approfondie sur la même période, plusieurs membres d’une même équipe et/ou d’un réseau partenarial, augmente l’efficacité de l’ensemble. Il est plus facile ainsi d’organiser la cohérence des interventions. |
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4.3- L'entretien infirmier en santé mentale
- S'approprier une méthodologie d'entretien basée sur l'écoute des besoins de la personne accueillie, - Favoriser l'expression d'objectifs de soins co-construits, - Renforcer la relation de coopération, - Favoriser la responsabilité et valider les compétences, - Intégrer l'approche centrée sur les solutions en accueil et en soutien. |
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4.4- Pratique de groupe en contexte psychiatrique: initiation Les groupes de patients ou de familles ont leur pertinence en psychiatrie, comme élément de régulation, de soutien à l’expressivité, comme lieu de socialisation.
- Apprendre des méthodologies systémiques de groupe adaptées aux objectifs du service et de l’institution. - Expérimenter les bases de l’animation systémique. - Créer un projet de groupe ou le renforcer. - Être accompagné pour la mise en place ou l’amplification d’une telle activité. |
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4.5- Le génogramme en psychiatrie Le génogramme est destiné à donner un contexte à la survenue des troubles mentaux ou des crises psychiques, à évaluer les conséquences relationnelles des pathologies, à donner un sens aux crises et aux symptômes, à repérer les dysfonctionnements familiaux et les ressources relationnelles disponibles pour aider le patient et son entourage.
- Apprendre des méthodologies systémiques de groupe adaptées aux objectifs du service et de l’institution. - Expérimenter les bases de l’animation systémique. - Créer un projet de groupe ou le renforcer. - Être accompagné pour la mise en place ou l’amplification d’une telle activité.
Frédéric LA BELLE et des formateurs de Pégase Processus |
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